词类活用题及答题技巧_词类活用

1、《桃花源记》词类活用：1.【渔人甚异之】异：形容词活用作动词，觉得……奇怪。

2、2.【欲穷其林】穷：形容词活用作动词，走到……尽头。

【资料图】

3、3.【处处志之】志：名词活用作动词，做标记。

4、4.【才通人】通：形容词活用作动词，通过。

5、扩展资料《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。

6、此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。

7、创作背景年轻时的陶渊明本有“大济苍生”之志，可是，他生活的时代正是晋宋易主之际，东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。

8、统治集团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。

9、在国家濒临崩溃的动乱岁月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现。

10、同时，东晋王朝承袭旧制，实行门阀制度，保护高门士族贵族官僚的特权，致使中小地主出身的知识分子没有施展才能的机会。

11、像陶渊明这样一个祖辈父辈仅做过一任太守一类官职，家境早已败落的寒门之士，当然就“壮志难酬”了。

12、加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附权贵，因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾，产生了格格不入的感情。

13、义熙元年（405年），他坚定而坚决地辞去了上任仅81天的彭泽县令，与统治者最后决裂，长期归隐田园，躬耕僻野。

14、陶渊明虽远在江湖，仍旧关心国家政事。

15、元熙二年（420年）六月，刘裕废晋恭帝为零陵王，改年号为“永初”。

16、次年，刘裕采取阴谋手段，用棉被闷死晋恭帝。

17、这些不能不激起陶渊明思想的波澜。

18、他从固有的儒家观念出发，产生了对刘裕政权的不满，加深了对现实社会的憎恨。

19、但他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。

20、《桃花源记》就是在这样的背景下创作的。

21、参考资料：百度百科桃花源记。

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